Innowacje pedagogiczne

Innowacje realizowane w roku szkolnym 2023/2024:

Sensoplastyczne zabawy z porami roku:

  • Rodzaj innowacji: metodyczno - organizacyjna;
  • Autorzy i prowadzący innowację: Stanisława Kornecka-Kubska, Dorota Warzecha - Nowok;
  • Cele ogólne:
    • rozwijanie twórczości, kreatywności i zainteresowania światem,
    • wspomaganie rozwoju intelektualnego, ruchowego, emocjonalno-społecznego,
    • ćwiczenie koncentracji, skupienia, uwagi,
    • usprawnianie funkcji integracji sensorycznej,
    • budowanie twórczych i samodzielnych osobowości,
    • wspieranie rozwojupoznawczego,
    •  poznanie naturalnego przebiegu pór roku i ich cechy charakterystyczne,
  • Uczestnicy: uczniowie klas 2aU, 3aU;
  • Termin realizacji: wrzesień 2023 - maj 2024;
  • Realizacja na przedmiocie: zajęcia rozwijające kreatywność.

Sportowa karuzela zdrowia:

  • Rodzaj innowacji: mieszana (metodyczna, organizacyjna i programowa);
  • Autorzy i prowadzący innowację: Mirela Wagstyl, Marcela Rożnawska, Michalina Bałuch, Marcela Wiktorczyk;
  • Cele ogólne:
    • propagowanie zdrowego stylu życiai rozwijanie sprawności ruchowej
    • upowszechnienie sportu, rekreacji i aktywności fizycznej wśród uczniów,
    • zachęcanie do aktywnego wypoczynku i uprawniania sportów, zapoznanie uczniów z podstawowymi pojęciami związanymi z pierwszą pomocą
    • wzmocnienie wiary we własne możliwości oraz zbudowanie pozytywnego obrazu siebie.
  • Uczestnicy: uczniowie klas 1aAU, 1aU, 2aU, 2bU, 3aU, 5aU,6bU, 6bAU, 7aU, 8aU,8bU,8cAU, 8bAU, 2bL, 3aL, 4aL, 5aL, 6aL;
  • Termin realizacji: październik 2023 - maj 2024;
  • Realizacja na przedmiocie: wychowanie fizyczne, funkcjonowanie osobiste i społeczne, edukacja wczesnoszkolna, rewalidacja ogólnorozwojowa.

Z kartą rowerową bezpiecznie poruszam się rowerem:

  • rodzaj innowacji: metodyczna;
  • Autorzy i prowadzący innowację: Elżbieta Mosór, Tomasz Lach, Jadwiga Winek, Monika Pająk
  • Cele ogólne:
    • Poszerzenie wiadomości związanych z przepisami ruchu drogowego, pierwszej pomocy, praktycznej jazdy rowerem oraz wdrażanie nawyków bezpiecznych czynności na drodze;
    • całościowy rozwój uczniów i uzyskanie przez nich wiedzy i umiejętności kluczowych niezbędnych do funkcjonowania w otaczającym świecie;
    • integracja uczniów niepełnosprawnych z pełnoprawnymi członkami społeczeństwa;
    • stymulowanie rozwoju intelektualnego uczniów przez wykonywanie zadań problemowych;
  • Uczestnicy: uczniowie klas 6aL i 7aL;
  • termin realizacji: październik 2023 - maj 2024;
  • realizacja na przedmiocie: technika, świetlica.

Gdzie dwóch albo trzech – religijna integracja (kontynuacja z zeszłego roku szkolnego):

  • Rodzaj innowacji: metodyczno-organizacyjna;
  • Autorzy i prowadzący innowację: Bernadeta Jonkisz, Dorota Szkalnny, Stanisława Kornecka-Kubska;
  • Cele ogólne:
    • poszerzenie wiedzy ogólnej z zakresu religii,
    • ćwiczenie motoryki małej i dużej,
    • stymulacja rozwoju poszczególnych zmysłów,
    • kształtowanie mowy,
    • kształtowanie poczucia własnej wartości,
    • kształtowanie poczucia wspólnoty religijnej;
  • Uczestnicy: wybrani uczniowie klas „L” i „U”;
  • Termin realizacji: wrzesień 2022 – maj 2023;
  • Realizacja na przedmiocie: zajęcia religii przeprowadzane w formie warsztatów lub wyjazdów przedmiotowych.

Innowacje realizowane w roku szkolnym 2022/2023:

W rytmie czterech pór roku – zabawy kreatywne na świetlicy szkolnej:

  • Rodzaj innowacji: metodyczna;
  • Autorzy i prowadzący innowację: Tomasz Lach, Monika Pająk, Jadwiga Winek;
  • Cele ogólne:
    • kompleksowy rozwój uczniów i zdobycie przez nich wiedzy i umiejętności kluczowych przydatnych do funkcjonowania w otaczającym świecie,
    • udział w ogólnopolskiej akcji „Wymiana pocztówek”,
    • uczenie samodzielności oraz integracji i współpracy w grupie;
  • Uczestnicy: uczniowie klasy 3 aL;
  • Termin realizacji: listopad 2022 – czerwiec 2023;
  • Realizacja na przedmiocie: zajęcia świetlicowe.

Las naszym przyjacielem. Leśna przygoda na świetlicy:

  • Rodzaj innowacji: organizacyjno-programowa;
  • Autorzy i prowadzący innowację: Tomasz Lach, Monika Pająk;
  • Cele ogólne:
    • poznanie lasu i środowiska leśnego,
    • pobudzanie ciekawości poznawczej uczniów związanej ze środowiskiem leśnym,
    • uczenie samodzielności oraz integracji i współpracy w grupie;
  • Uczestnicy: uczniowie klasy 4 aL;
  • Termin realizacji: listopad 2022 – maj 2023;
  • Realizacja na przedmiocie: zajęcia świetlicowe.

Kreatywne Prace plastyczne – międzynarodowy projekt edukacyjny:

  • Rodzaj innowacji: programowo-metodyczna;
  • Autorka projektu: Beata Grzeszczuk-Nędza;
  • Prowadzący innowację: Magdalena Kunysz-Pudełko, Aleksandra Strączek, Agnieszka Chrapkiewicz ;
  • Cele ogólne:
    • wyzwalanie twórczej ekspresji plastycznej, radości i kreatywności,
    • zaspokajanie natralnej potrzeby tworzenia sztuki w toku zabawy i eksperymentowania z różnymi materiałami, narzędziami i technikami plastycznymi,
    • zmiana stylu edukacji plastycznej z odtwórczego na twórczy;
  • Uczestnicy: uczniowie klasy 1aL, 1bL, 2aL, 1-3aU, 8bU, 1-2auP, 3auP;
  • Termin realizacji: listopad 2022 – maj 2023;
  • Realizacja na przedmiocie: zajęcia plastyczne, zajęcia rozwijające i kształtujące kreatywność.

Literatura w filmie:

  • Rodzaj innowacji: innowacja metodyczno-programowa:
  • Autorzy: mgr Agnieszka Wiencek-Sawka;
  • Cele ogólne:
    • wspomaganie przyswajania informacji dotyczącej lektury i epoki, o której ona opowiada;
    • podnoszenie motywacji uczniów do czytania lektur,
    • rozwijanie zainteresowań uczniów,
    • wspomaganie wszechstronnego rozwoju ucznia.
  • Uczestnicy: wybrani uczniowie klas I, II i III szkoły branżowej;
  • Termin realizacji: rok szkolny 2022/2023;
  • Realizacja na przedmiocie: język polski, zajęcia rewalidacyjne.

Czas na TIK:

  • Rodzaj innowacji: metodyczno-organizacyjna i programowa;
  • Autorzy i prowadzący innowację: Ewa Golda, Monika Szczygieł;
  • Cele ogólne:
    • stopniowe i odpowiedzialne wprowadzanie dzieci w cyfrowy świat,
    • świadome, czynne i twórcze korzystanie z nowoczesnych technologii,
  • Uczestnicy: uczniowie klas 6aAU, 6bU;
  • Termin realizacji: październik 2022 – czerwiec 2023;
  • Realizacja na przedmiocie: zajęcia rozwijające kreatywność.

Zabawy sensoplastyczne z elementami muzyki:

  • Rodzaj innowacji: metodyczno-organizacyjna;
  • Autorzy i prowadzący innowację: Stanisława Kornecka-Kubska, Dorota Warzecha-Nowok;
  • Cele ogólne:
    • ​kształtowanie percepcji słuchowo-wzrokowo-ruchowej,
    • usprawnianie motoryczne,
    • wspomaganie budowania ciała i przestrzeni,
    • stymulacja rozwoju poszczególnych zmysłów,
    • pobudzanie rozwoju mowy.
  • Uczestnicy: uczniowie klasy 1-3 aU;
  • Termin realizacji: wrzesień 2022 – maj 2023;
  • Realizacja na przedmiocie: zajęcia rozwijające kreatywność.

Gdzie dwóch albo trzech – religijna integracja:

  • Rodzaj innowacji: metodyczno-organizacyjna;
  • Autorzy i prowadzący innowację: Bernadeta Jonkisz, Dorota Szkalnny, Stanisława Kornecka-Kubska;
  • Cele ogólne:
    • poszerzenie wiedzy ogólnej z zakresu religii,
    • ćwiczenie motoryki małej i dużej,
    • stymulacja rozwoju poszczególnych zmysłów,
    • kształtowanie mowy,
    • kształtowanie poczucia własnej wartości,
    • kształtowanie poczucia wspólnoty religijnej;
  • Uczestnicy: wybrani uczniowie klas „L” i „U”;
  • Termin realizacji: wrzesień 2022 – maj 2023;
  • Realizacja na przedmiocie: zajęcia religii przeprowadzane w formie warsztatów lub wyjazdów przedmiotowych.

Poznajemy swoje ciało i otaczającą przestrzeń poprzez ruch, zmysły i muzyczne rytmy:

  • kontynuacja innowacji z zeszłego roku;

Innowacje realizowane w roku szkolnym 2021/2022:

Poznajemy swoje ciało i otaczającą przestrzeń poprzez ruch, zmysły i muzyczne rytmy;

  • Rodzaj innowacji: innowacja organizacyjno-metodyczna:
  • Autorzy: mgr Marzena Gudkiewicz – Huczek i mgr Małgorzata Ryś;
  • Cele ogólne:
    • Kształtowanie poczucia własnego ciała poprzez stymulację przedsionkowo-dotykowo-proprioceptywną,
    • Kształtowanie orientacji w przestrzeni i działania w niej poprzez zmysły, ruch i muzykę,
    • Wspomaganie rozwoju psychomotorycznego uczniów i terapia zaburzeń ich rozwoju;
  • Uczestnicy: wybrani uczniowie szkoły podstawowej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym;
  • Termin realizacji: 04.10.2021 – 24.06.2022;
  • Realizacja na przedmiocie: zajęcia rewalidacyjne.

Przez zabawę ćwiczymy sprawność rąk;

  • Rodzaj innowacji: innowacja organizacyjno-metodyczna;
  • Autorzy: mgr Patrycja Olek, mgr Agata Oszmaniec
  • Cel ogólny: usprawnienie motoryki małej a także motoryki dużej
  • Uczestnicy: klasy 1-2 aL, 1-2 aU
  • Termin realizacji: 02.10.2021r. – 27.05.2022r.
  • Realizacja na przedmiocie: zajęcia rewalidacyjne

Z mapą za pan brat;

  • Rodzaj innowacji: innowacja organizacyjno-metodyczna;
  • Autorzy: mgr Aleksandra Pławecka – Brauntsch, mgr Elżbieta Mosór;
  • Cele ogólne:
    • poznanie walorów turystycznych wybranych miejsc,
    • rozwijanie umiejętności czytania, interpretowania i posługiwania się mapą,
    • wdrażanie do podejmowania samodzielnych działań w celu zdobywania wiedzy i umiejętności
  • Uczestnicy: wybrani uczniowie szkoły podstawowej i SPDP
  • Termin realizacji: 01.10.2021r. – 31.05.2022r.
  • Realizacja na przedmiocie: zajęcia z wychowawcą, geografia,  funkcjnowanie w środowisku.

Wędrując poznajemy najbliższą okolicę;

  • Rodzaj innowacji: innowacja organizacyjno-programowa;
  • Autorzy: mgr Małgorzata Rok, mgr Elżbieta Kokoszka, mgr Tomasz Lach;
  • Cele ogólne:
    • nabycie kluczowych umiejętności i wiedzy niezbędnej do funkcjonowania we współczesnym świecie,
    • zintegrowanie uczniów niepełnosprawnych z pełnosprawnymi członkami społeczeństwa,
    • ukształtowanie absolwenta, który uwzględnia zasady torlerancji, wolności sumienia i światopoglądu oraz zna i kultywuje tradycje narodowe i regionalne;
  • Uczestnicy: uczniowie ZS3S - członkowie koła PTTK;
  • Termin realizacji: październik 2021r. – marzec 2022r.;
  • Realizacja na przedmiocie: w ramach działalności turystycznego koła PTTK

Lets Play English czyli jak łatwiej uczyć się angielskiego słownictwa przez różnego rodzaju gry;

  • Rodzaj innowacji: innowacja metodyczno-organizacyjna;
  • Autorzy: mgr Monika Dawczyńska, mgr Agata Oszmaniec;
  • Cele ogólne:
    • wsparcie uczniów i ich procesu uczenia się języka obcego (angielski),
    • ułatwienie im przyswajania słownictwa oraz struktur gramatycznych poprzez zabawę (gry),
    • otwarcie uczniów i zaznajomienie ich z elektronicznymi formami nauki (platformy i aplikacje),
    • zbudowanie poczucia sukcesu i możliwości komunikacji w języku obcym;
  • Uczestnicy: uczniowie klas L szkoły podstawowej i branżowej I stopnia;
  • Termin realizacji: 01.10.2021 – 31.05.2022 z możliwością kontynuacji;
  • Realizacja na przedmiocie: j angielski w szkole podstawowej (etap II) i w szkole branżowej

Gastronomia – Twoją przyszłością (pdf, 582 kB)

  • Rodzaj innowacji: innowacja metodyczno-organizacyjna,
  • autorzy: Janina Niebudek, Ewa Antos-Zawiślak, Agnieszka Chrapkiewicz;
  • Cele ogólne:
    • realizacja innowacji zmierza do rozwijania twórczej aktywności uzniów związanej z gastronomią, dietetyką i zdrową żywnością oraz przygotowaniem zdrowych, ciekawych potraw.
    • zapoznanie z formalnościami związanymi z zakładaniem i kierowaniem własnej działalności;
    • bycie świadomym praw i obowiązków pracownikiem;
  • Uczestnicy: uczniowie klas IB, 2B, 3B BS I Stopnia nr 4 Specjalnej;
  • Termin realizacji: październik 2021 – czerwiec 2022 z możliwością kontynuacji;
  • Realizacja na przedmiotach: Doradztwo zawodowe, podstawy przedsiębiorczości, tachnologia gastronomiczna, gastronomia-zajęcia praktyczne, wiedza o społeczeństwie.

Kinezjologia edukacyjna z elemantami ćwiczeń jogi kreatywnej dla dzieci - kontynuacja (pdf, 343 kB)

Innowacje realizowane w roku szkolnym 2020/2021:

Innowacje realizowane w roku szkolnym 2019/2020:

Innowacje realizowane w roku szkolnym 2018/2019:

Innowacje realizowane w roku szkolnym 2017/2018 i wcześniej:

  • Arteterapia - droga do radośc (pdf, 180 kB)
  • Włączenie metody integracji sensoryczno-motorycznej do procesu edukacyjno-terapeutycznego w SPDP
  • Przez zabawę do sprawności psychomotorycznej
  • Savoir vivre dla każdego
  • Książka i sztuka. Poznajemy siebie i innych
BIP

Biuletyn Informacji Publicznej

Pracownicy

Nauczyciele

Dołącz do nas

Facebook