|
Temat „Woda” zagościł na
fizyce, gdzie uczniowie pod czujnym okiem nauczyciela mieli okazję przekonać
się, które ciała pływają a które toną i dlaczego, gdzie stosujemy naczynia
połączone i skąd się bierze woda w kranie. Na matematyce sprawdzaliśmy jak
działa statystyka. Stworzyliśmy ankietę, którą wypełniały nasze rodziny i
zebraliśmy z nich dane statystyczne opisując je za pomocą tabeli i
diagramów.
Uczniowie przedstawiali
swoje opracowania w formie plakatu. |
